Встретились 8 декабря с нашими учениками и их родителями и сходили на экскурсию в центр Космонавтики и Авиации на ВДНХ. Вот как все было. Зашли мы в главный вход павильона «Космос», встретились с экскурсоводом, оставили верхнюю одежду в раздевалке, и вот мы ожидаем начала экскурсии. Впереди нас просторный, светлый центральный зал, слева и справа – второй этаж с двумя балкона, а сверху стеклянный купол с макетами летательных аппаратов: моделями спутников, кораблей и космических станций. Большое количество экспонатов заставили крутить головой по всем направлениям.
В первом зале мы увидели макет искусственного спутника Земли ИСЗ-3, космический аппарат «Спутник-2» — с собакой Лайкой на борту, — приборную панель «Восток», и особенно запомнился «колокольчик» — настоящий спускаемый аппарат космического корабля «Союз ТМА», в котором наши космонавты спускались на Землю. По словам экскурсовода, форма колокольчика позволила сделать аппарат более устойчивым и удобным в управлении, в отличие от предыдущей формы шара, в которой, как мы помним, приземлялся Гагарин. В колокольчике места немного, как там умещались 3 космонавта, сложно себе представить.
Про собак нам рассказали некоторые истории: как погибли первые собачки, как сбежала одна из собак перед запуском в космос и вместо нее полетела тут же найденная другая, пробегавшая мимо. На экране показывали фильм, и можно было хорошо рассмотреть, как выглядели знаменитые собачки-космонавты.
Экспонат деревянного самолетика, который стоял позади нас, так похожий на обычный макет, оказался настоящим беспилотным орбитальным ракетопланом. Этот самолет запускали на орбиту Земли. С помощью мощных двигателей он входил в плотные слои атмосферы, а затем спускался на парашюте в океан. Испытание ракетоплана имело большое значение для подготовки к полету знаменитого «Бурана».
На примере конструктора «Лего» экскурсовод показал нам, как взлетает ракета, какие части отделяются во время запуска, а также что случается в аварийной ситуации. В центре зала мы увидели ракетные двигатели. Они огромных размеров. Известно, что это лучшие в мире реактивные устройства, позволяющие запускать ракеты. Их закупают у России и Америка, и Канада.
Пройдя мимо «леса» ракетоносителей, мы увидели впечатляющих размеров купол. Тут можно было зависнуть надолго, поэтому экскурсовод стремительно повел нас дальше по плану – к скафандрам космонавтов. Каждый скафандр находился в круглой стеклянной капсуле и очень красиво подсвечивался. Тут были представлены разнообразные скафандры от самых первых до современных моделей. Скафандры сложно устроены, внутри целая система, позволяющая человеку выжить в условиях космоса. Ребятам запомнились зеркало на рукаве, с помощью которого космонавт может наблюдать все вокруг себя, ведь головой в скафандре не покрутишь, а также чесалка для носа. Родителей заинтересовал вопрос, как же космонавты, находясь в скафандре, ходят в туалет. По словам экскурсовода, в туалет им вдряд ли хочется, потому что в скафандре жарко и лишняя жидкость выходит с потом. Интересно, что
российский скафандр – это единая оболочка, а американский скафандр разбирается по частям и некоторые части можно снять с себя даже в космосе.
Помимо скафандров на балконах второго этажа располагались круглые полусферы с кинозалами. Подождав в небольшой очереди, мы заглянули в один из отсеков орбитальной станции «Мир» и увидели космическую сауну, — интересно, что даже такое возможно в космосе! Затем посидели в кресле космонавта и сфотографировались.
После окончания экскурсии ребята залипли у столиков с сенсорными экранами, на которых можно поиграть в игры на тему освоения Марса, устройства космических кораблей, посадки на Луну и так далее. А также у биноклей с виртуальной реальностью. Оттащить их оттуда было довольно сложно. Затем все разбежались и увлеченно смотрели то, что привлекало их внимание. Вот примеры того, что увидели мы: Луноход и малюсенький кусочек грунта Луны, стеклянную капсулу с прототипом межзвездного корабля (внутри детально сделаны комнаты, ванные, столовые и т. д.), перчатку, засунув руку в которую, можно испытать, как двигаются пальцы космонавта в космосе.
Всюду в залах павильона установлены тумбы с экспонатами, но мы не сразу догадались, что за ручки ящиков можно потянуть. Внутри ящиков были запрятаны различные вещи, фотографии, газеты – все это красиво подсвечивалось лампами.
В павильоне «Космос» мы провели более двух часов и уже немного подустали. Музей настолько большой, что у нас, конечно, не хватило на все ни сил, ни времени. Мы не посетили знаменитые кабинки виртуальной реальности, где имитируется полеты к Луне и к Марсу, краем глаза увидели макет Центра управления полетов, но не рассматривали его вблизи, не зашли в комнату со звездным пространством, не пообщались с роботом и, возможно, еще многое всего проскочило мимо нашего внимания. Но зато мы успели полюбоваться огромным макетом Земного шара, вращающегося под прекрасным куполом. Глядя на него можно было представить, как видят космонавты Землю из космоса. А также, спустившись вниз, проходя мимо лектория, мы попали на раздачу автографов от настоящих космонавтов. Космонавт и президент центра Космонавтики и Авиации — Фёдор Николаевич Юрчихин пригласил в этот день на лекцию космонавтов и героев Советского Союза — Владимира Титова и Мусу Манарова. Мы увидели их лицом к лицу, сфотографировались и взяли у них автографы на память.
Кстати, многие не знают, но с обратной стороны павильона «Космос» находится экспозиция, посвященная Авиации. Там можно увидеть настоящие вертолеты, самолеты и прочую технику. Кто интересуется авиацией, обязательно загляните туда.
Окончилась наша встреча посиделками в семейном кафе «Андерсон». Дети резвились и общались в игровой комнате, а взрослые обсуждали насущные вопросы за столиками, наслаждаясь вкусными блюдами.
Спасибо всем, кто принял участие в нашей встрече!
Полный архив фотографий можно посмотреть
по ссылке.
