Семейное обучение хотят «ужесточить»?

В 2026 году родительские чаты буквально закипели от обсуждений, и поводом для этого стало письмо депутата Госдумы И. Вольфсона министру просвещения с предложением изменить порядок перехода на семейное обучение. Новость разлетелась по Telegram и родительским форумам с космической скоростью, обросла домыслами и слухами, и в какой-то момент дошло до того, что люди начали писать чуть ли не о полной отмене семейного образования в стране.

Нам в School Inter тоже стали чаще писать взволнованные родители с одним и тем же вопросом: «А что с СО будет дальше?» И мы понимаем, откуда берётся эта тревога, потому что когда речь идёт о будущем ребёнка, любые новости воспринимаются острее, чем хотелось бы. Но давайте разберёмся, что именно было предложено, что уже действует прямо сейчас, а что пока остаётся лишь идеей, которая может никогда не стать законом.

Почему вообще возникла эта тема

Поводом для инициативы послужила статистика, которая в последние годы действительно изменилась, и изменилась заметно. По данным Минпросвещения, к началу 2026 учебного года на семейной форме обучения в России находились 99,4 тысячи детей, что почти на 17% больше, чем годом ранее, а если сравнивать с 2016 годом, то количество таких школьников выросло практически в 10 раз. Но самое интересное даже не это, а то, что, по данным опросов, каждый третий российский родитель рассматривает возможность перевода своего ребёнка на семейное обучение, и это уже перестало быть нишевой историей, а превратилось в устойчивую тенденцию, которую невозможно игнорировать.

Именно на этом фоне депутат Вольфсон и предложил три конкретные меры: ввести межведомственную комиссию для рассмотрения заявлений о переходе, увеличить количество промежуточных аттестаций и дать органам образования право возвращать ребёнка в школу, если он дважды не пройдёт аттестацию. Свою позицию он объяснил заботой об интересах ребёнка и желанием создать работающие механизмы сопровождения, и при этом отдельно подчеркнул, что не оспаривает право родителей на выбор формы обучения. Позже, когда обсуждение стало совсем горячим, он даже публично поблагодарил родителей за активность и отметил, что никто не собирается запрещать семейное обучение как таковое.

Что об этом говорят сами родители

Самое важное в этой истории —  вопрос, который родители задали и который гораздо важнее самой инициативы: а кто-нибудь вообще разбирался, почему семьи уходят из школы? Ответ на этот вопрос существует, и он не имеет ничего общего с тем, что родители якобы хотят сбежать от ответственности за образование своих детей. По данным совместного исследования Высшей школы экономики и Московского государственного психолого-педагогического университета, 52% родителей считают, что школа не может гарантировать нужный уровень знаний, а 38% ушли из-за того, что ребёнок потерял интерес к учёбе, и только 5% назвали причиной медицинские показания. Другое исследование, проведённое Skysmart, даёт ещё более детальную картину: 24% родителей не устраивают методы преподавания или подход учителя, ещё 24% говорят о нехватке индивидуального внимания к ребёнку, 22% ссылаются на особенности здоровья, 21% — на низкую мотивацию ребёнка, а 17% — на психологический дискомфорт в школе.

Итак, для большинства семей семейное обучение — это не бегство от школы, а осознанный и ответственный выбор в пользу более качественного образования для своего ребёнка.

Что говорит закон сегодня

А теперь самое главное, то, что снимает большую часть тревог и возвращает родителей в состояние спокойствия. Ничего из предложенного не стало нормой закона. Семейное образование как форма получения образования закреплено в статье 17 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и это право никто не отменял и не приостанавливал, оно действует ровно так же, как действовало до появления письма депутата. Более того, в ноябре 2025 года Минпросвещения выпустило официальное письмо, в котором ещё раз подтвердило, что родители имеют право выбирать семейную форму обучения, а ребёнок сохраняет право проходить аттестации в аккредитованных организациях. Порядок остаётся уведомительным, то есть родители подают заявление о переходе, и это не требует отдельного разрешения или одобрения со стороны комиссии.

Единственное, о чём действительно стоит помнить, — это то, что уведомить орган управления образованием нужно в течение 15 дней после перехода или не позднее, чем за 15 дней до начала учебного года, если переход только планируется.

Что это значит для родителей

По состоянию на сегодня предложение Вольфсона остаётся именно предложением. Оно не стало законом и не вынесено на голосование, а значит, правила, по которым вы переходили или планируете переходить на семейное обучение, не изменились. Более того, для семей, которые подходят к обучению ответственно, любые будущие уточнения не станут проблемой, потому что регулярные аттестации, сопровождение аккредитованной школы и понятный образовательный маршрут — это то, что в School Inter уже является частью процесса, мы сами прикрепляем учеников к аккредитованным школам-партнёрам, дети проходят аттестации и получают документы государственного образца.

Что стоит держать под контролем

Если вы уже на семейном обучении или только присматриваетесь к нему, достаточно соблюдать несколько простых вещей. Вовремя подавайте уведомление, проходите аттестации регулярно, работайте с аккредитованной школой, которая ведёт документацию по закону, потому что именно такая школа становится вашим надёжным партнёром и защитой от любых бюрократических неожиданностей. Тогда любые изменения пройдут для вас незаметно, и вы будете спокойны за будущее своего ребёнка.

Право выбирать эту форму образования закреплено законом, а конкретные предложения пока остаются предложениями, которые могут быть приняты, а могут быть изменены до неузнаваемости в процессе обсуждения.

Разумная стратегия для родителей — не паниковать. Выстраивайте обучение так, чтобы оно было прозрачным, регулярным и подтверждённым аттестациями. Именно так мы и работаем в School Inter, и именно поэтому наши родители могут быть спокойны, даже когда в новостях появляются очередные громкие заголовки.