Домашняя работа: кто виноват?

Домашняя работа: кто виноват?

Ваш ребенок не хочет делать домашние задания.

Как вы на это реагируете?

Часто мы, родители, стыдим и пугаем ребенка страшными последствиями, вздыхаем, что наш ребенок ленивый, невнимательный или, того хуже, неспособный.

Но правда в том, что причина невыполненных заданий кроется не в ребенке, а в неправильно выстроенном взаимодействии между родителями и детьми.

Вместо того, чтобы кричать, угрожать или давить на ребенка, попробуйте взглянуть на ситуацию с другой стороны. Невыполненное домашнее задание – это сигнал, что вы не установили четкие границы или не договорились о правилах. От этого ребенок дезориентирован, и действует по настроению, или по тому, как стали звезды в астрологическом календаре.

Вот как описала свою проблему с ребенком мама в интернете:

«Суть в том, что если наш ребенок себя нагло, безответственно ведет, ни во что нас не ставит, ничего не хочет делать и не держит своих обещаний - на самом деле - результат нашего воспитания.

Когда наш ребенок что-то не выполнял, и делал глупости – мы обещали лишить его чего-то важного для него, но никогда не доводили это до конца, быстро сдавались и не выдерживали своего собственного обещания.

Таким образом ребенок понял, что условно, ему никогда ничего не будет, и он всегда сможет добиться своего, если поднажмет».

Так ли необходимо выполнять ДЗ?

Конечно! Когда ребенок делает домашку, он лучше усваивает пройденный и услышанный на уроке материал, самостоятельно разбирается в теме, углубляет и расширяет знания.

Учеба - это всегда заставление и преодоление.

Можно постараться создавать среду, в которой правильные действия будут подкрепляться определенной выгодой для ребенка. Сделал домашнее задание каждый день в неделе – на выходные пойдем в кино. Целый месяц делал задания и держал уровень успеваемости – получишь то-то.

Только помните, что у ребенка нет цели хорошо учиться. Чтобы воспитывать в ребенке самостоятельность, целеустремленность, используйте инструмент «Договор». Суть «Договора»: вы договаривались с ребенком о том, что он что-то делает с определенным результатом и за это получает что-то ценное. А если правила не соблюдает, то лишается каких-то важных для него вещей.

Делать д.з.в день урока и повторять накануне - залог успешного усвоения материала.

Вот, как это решали в одной семье:

«Прежде чем вводить систему «Договора», мы выписали следующее о своем ребенке: что наш ребенок чаще всего у нас просит? На что подсажен?

У нас это:

Телефон, наушники, компьютер,

Брендовые шмотки, аксессуары, и т д

Неограниченные деньги на карте

Фастфуд, пиццы, Сёрф кофе несколько раз в неделю, без ограничений, неограниченная покупка еды в ресторанах

Играть в игры, общаться в чатах сутками

Гулянки с друзьями после школы.

Этот список нужен для того, чтобы в будущем влиять на его поведение. Не через наказание - а через «лишение привычных подкреплений», то есть того, что составляет зону его комфорта».

В «Договорной» системе начните с установления нескольких правил. Например, приносить вечером сделанные уроки и показывать. Вы можете сверяться с эл.журом, все ли уроки сделаны по списку. 

Хвалите, если ребенок все выполняет. Но ни в коем случае не унижаете и не оскорбляете ребенка, разговариваете спокойно. Ребенок должен почувствовать вашу внутреннюю уверенность.

Как только он нарушает правило – спокойно сообщаете, что раз он нарушил и не выполнил вашу просьбу – вы тоже в следующий раз откажете ему в том, что просит. Здесь самое главное: ДОЖДАТЬСЯ, КОГДА ОН У ВАС ЧТО-ТО ПОПРОСИТ И СКАЗАТЬ «НЕТ». Если ребенок начнет возмущаться, что вы его чего-то лишили, отвечайте ему тем, что он лишил себя сам своим поведением. Но он же может это исправить! Здесь и начинает формироваться ответственность и заинтересованность в результате.

И вот тут надо будет держаться до конца.

Главный козырь родителей – спокойствие, уважение и последовательность.  Поверьте, и детям помладше, и подросткам совершенно точно нужны рамки.

Это первоначальная схема, которую прямо сегодня вы можете применить и понаблюдать, как учиться станет и проще, и спокойнее.

_____________

Если ничего не помогает, и вы уже перепробовали все-все-все, приходите на наши пробные уроки! И мы уверены, что вашему ребенку будет интересно учиться и готовить домашние задания, творческие проекты или проводить научные опыты. 

Записаться на пробные уроки можно здесь.