Астрана. День 2-й

Вот и закончился шумный второй день в нашей Астране!

Пришло четверо новых ребят, для начала Марис сыграла с ними в короткую версию игры о возникновении речи (пару раундов), обсудили с подачи Василисы пантомиму. Говорили и способах передачи жестами количества предметов, эту тему на многоклеточной математике ещё разовьём.

Подошёл Леонтий, Аня победила технику, и мы все вместе послушали наконец рассказ Марины Лычко о мимике, жестах и пантомиме.

IMGP0863

По ощущениям ребят, было несколько затянуто, но зато мы теперь вооружены знаниями о некоторых несловесных формах общения. По скайпу в уроке участвовала болеющая наша Саша, ждём её выздоровления.

Дальше мы перекусили фруктами и чаем с хлебцами и печеньем, желающих помогать с дежурством было много, спасибо! Настя и Дуся пока отдыхали, Василиса с Никитой помогли накрывать на стол, с основным делом дежурного справился блестяще Леонтий! Если в понедельник мытьё посуды досталось мужественному Валерию, то в среду почётную должность ответственного за чистоту захватил именно Леонтий! Виват мальчикам, самостоятельность мы ценим, да 😉

Хочется отметить Никиту, который подготовил рассказ о Брайле и его системе письма для слепых, он нам за завтраком о ней рассказал кратко. Подробности мы отложили вместе с докладом Леонтия о флагах до пятницы, когда будем подводить итоги недели. Кстати все желающие сделать домашнее задание, готовьте пословицы и поговорки о языке и речи, а также сообщение о какой-нибудь несловесной системе передачи информации.

У нас же дальше было увлекательнейшее естественнонаучное погружение! На центр стола ребята выложили книгу, ластик, резинки для изготовления браслета, фломастер. Посыпались вопросы: «Что внутри? Из чего сделано? Как оно работает? Из каких частей состоит?» Руслан неспешно и внимательно выслушал ребят, по предложению Василисы начали разбираться с книгой. На доске появились столбики слов: «картон, бумага, краски, клей, нитки, корешок» и «язык, знаки, текст, картинки, предложение, мысль, знание, слова». После именно над этими колонками появились слова о естественных и гуманитарных науках.

Подробно разобрались с составом ластика, резинок и книги, ввели понятие «материал». Фломастер остался дожидаться следующей среды, вместе с вопросами ребят о мире живого. Ценно, что всё знание а) рождалось и собиралось по кусочкам из ответов всех присутствующих, б) было зафиксировано у всех желающих в блокнотах. Так держать, мир познаваем!

IMGP0870

IMGP0887

IMGP0884

Перед тем, как отправить ребят играть в настольные игры, подвели итоги дня. Выяснилось, что интересным было всё — и занятия, и завтрак, и конечно же прятки! Василиса залезла под раковину, а Настя нашла укромное место за мольбертами! То ли ещё будет 😉

В пятницу у нас день гуманитарных наук и подведение итогов. Начнём с понятия времени на уроке английского языка от Елены Владимировны Лазаревой в 10:00, затем в 11 поговорим о языке музыки. Далее пробуем плиту Пунктума на прочность и сварим кашу! Желающие дежурить, в очередь! 😉

В 12:00 по скайпу подключится Ольга Уварова с рассказом об истории и культуре Италии, где она сейчас живёт со своей семьёй. С 12:30 на час погрузимся в пласт гуманитарного знания с целью выстроить и там некоторую систему восприятия информации. Ждите отчёта за пятницу, там же будут и итоги недели подводится!

Всем участникам, до встречи! Всем желающим предлагаем наблюдать по скайпу и обсуждать после происходящее! Кстати в 14:00 в эту пятницу состоится первый родительский перекрёсток, приходите к нам на Тверскую или сообщайте свои данные в скайпе, подключим удалённо к обсуждению.

И в субботу (4 апреля) приходите в музей Тимирязева! День геолога — это очень интересно! http://www.gbmt.ru/ru/museum/news_detail.php?ID=13108
Встречаемся в 11:45 на Малой Грузинской, д. 15 с блокнотами и ручками. Участие родителей приветствуется! Стоимость входного билета – 80 р. для школьников, 200 р. для взрослых.

Вторая неделя посвящена стране, в первую очередь нашей.

Расписание такое:

пн, 06.04 ср, 08.04 пт, 10.04 сб., 12.04
9:00 — 10:00 сбор всех, игры сбор всех, игры сбор всех, игры
10:00 — 11:00 занятия от Марины и Марис по развитию мышления и речи (возникновение письма) занятия от Марины
и Марис по развитию мышления и речи (славянская письменность)
занятие от Елены Владимировны Лазаревой по английскому языку
11:00 — 12:00 завтрак, работа в парах по алгоритму «знания о человеке» завтрак, начало естественнонаучного погружения завтрак, работа
в парах по алгоритму «рассказ о древних городах»
12:00 — 13:00 игра «собери страну», работа
в экипажах
выход на улицу в поисках объектов живого и неживого мира природы викторина по древним городам, создание в экипажах доклада об одном
из городов
Коломенское
13:00 — 14:00 съёмки небольшого мультфильма по истории и географии России завершение погружения, подведение итогов дня завершение гуманитарного погружения, подведение итогов недели
14:00 — 15:00 занятия по выбору занятия по выбору занятия по выбору

При необходимости можно оставить ребёнка до вечера, это обсуждаемо. Пока мы отказались от идеи активной второй половины дня, поскольку погодные условия оставляют желать лучшего, но гулять по центру Москвы мы будем непременно! Чуть позже 😉

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Яндекс
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в Google Buzz

About school-inter

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *